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“自助点单”入校宣讲!北京探索构建新型诚信教育范式

7月5日上午,北京市第二中学通州校区结合初中年级的学期结业式,邀请来自北京大学、外交学院、北京电子科技学院、北京印刷学院等高校的诚信宣传志愿者,举办了“筑梦未来·诚信先行”小而美的主题宣讲。

这是北京市教委创新诚信教育方式方法,探索构建“自助式”诚信教育范式,给学校提供一种全新选择。此前,已有北京工商大学、北京金融科技学院、北京铁路电气化学校等学校采取这种“自主取餐”的方式,结合学校“必修课”积极推进诚信教育“进校园”活动。


“诚信教育进校园”是贯彻党中央、国务院加强信用体系建设相关指示要求,落实市社会信用体系建设联席会议确定的年度重点任务。为避免出现市级“强行介入”和学校“机械执行”导致的见量不见质的尴尬状况,市教委商请市经信局(信用体系建设牵头单位)、首都精神文明办公室和市广播电视局共同探索构建“诚信教育进校园”新范式。这一新范式主要运用“志愿北京”平台,邀请信用宣讲专家和招募诚信宣讲志愿者,同时在“北京市智慧教育平台”上设置专家和志愿者的人物介绍,以便学校根据需求与宣讲志愿者进行洽商,确定宣讲时间和主题。

宣讲完成后,学校在“志愿北京”平台上录入志愿者的活动时长,市教委和市经信局从参加宣讲的专家和志愿者中评选、颁授“诚信宣传大使”证书,优秀“诚信宣传大使”遴选到北京广电融媒体矩阵进行广泛宣传,形成“诚信教育进校园”共商、共融、共赢的新格局。

信用宣讲专家库由来自国家信息中心、国家信用信息中心、北京大学中国信用研究中心、北京信用学会和首都高校信用研究领域的专家构成,共计30多人。

诚信宣讲志愿者则由参加首都大学生诚信宣讲比赛的获奖者和经首都高校社团推荐的优秀志愿者组成。目前已有来自北京大学、清华大学、外交学院等首都高校的100多名在校大学生活跃在宣讲一线。


通过建立专家库和志愿者队伍,畅通了“柔性执行”渠道,增强了学校结合自身实际推进工作落实的自主权、选择权和决策权,有效激发了学校抓“进校园”工作的主动性和积极性。

北京市第二中学通州校区德育副校长彭玉光介绍称,这种“选配式”的进校园方式为学校提供了丰富优质的社会教育资源,并为思政教育融合带来了新的选择。学校不仅会在开学和毕业时开展类似教育活动,未来还将考虑将这些资源有组织地融入课程思政、主题班会和德育教育之中,以活跃和丰富校园德育工作。

下一步,市教委计划将“诚信宣传进校园”活动纳入教育督导内容、教育评价指标体系和“首都校园诚信文化建设优质校(区)”培育体系,以此高质量地引领和推升“诚信宣传进校园”工作。

来源:北京市教委信息化处

编辑:杨旭

编审:张秋颖

终审:冉阳 郝彬

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